Alternativ och kompletterande kommunikation inom socialtjänsten

Hur säkerställer vi att barn med särskilda behov verkligen blir hörda i LSS-utredningar? För att stärka barnens kommunikation med handläggare har forskare vid Högskolan Väst utvecklat ett bildstödsmaterial – men hur fungerar det i praktiken? Och hur kan socialtjänsten använda alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) för att göra utredningsprocessen mer tillgänglig?

Alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) – exempelvis bilder, symboler eller en enkel form av teckenspråk (TAKK) – kan vara avgörande för att barn ska få möjlighet att göra sina röster hörda. Vilka möjligheter och utmaningar ser socialarbetare i att använda bildstöd och andra kommunikationsstöd i LSS-utredningar? Och hur kan forskningen bidra till utvecklingen av mer tillgängliga arbetssätt?

Webbinariet arrangeras av Forte, Statens beredning för medicinsk och social utvärdering (SBU) och Socialstyrelsen.

Medverkande

Under detta webbinarium möter vi Martin Molin, professor i socialt arbete samt Elisabet Björquist, lektor i barn- och ungdomsvetenskap, båda verksamma vid Högskolan Väst. De kommer presentera sin forskning om socialarbetares erfarenheter av att använda AKK med barn i samband med LSS-utredningar. Vi får också lyssna till Marika Habbe, utredare vid Socialstyrelsen inom funktionshinderområdet, som delar sin kunskap om hur forskningsresultaten kan omsättas i praktiken och vilka kunskapsbehov som finns inom området. Maral Jolstedt, projektledare på SBU är moderator.

Målgrupp

Vi vänder oss främst till dig som jobbar dessa frågor som tjänsteman, chef eller beslutsfattare, och dig som forskar inom området. Men alla som är intresserade är givetvis välkomna!

Anmälan

Anmäl dig hos Forte

Webbinariet är gratis och sänds via Zoom

Se i efterhand

Webbinariet spelas in och kommer finnas tillgängligt även i textad version på Fortes webbplats.