Vallokal med tre skärmar där personer står bakom och lägger i valsedlar-

Alla ska kunna använda sin rösträtt

Publicerad:
Att kunna rösta är en demokratisk rättighet – men för att rösträtten ska kunna användas fullt ut måste alla väljare få tillgång till information som de kan förstå och även få det stöd i vallokalen som kan behövas. Därför uppmärksammar Nationellt kompetenscentrum för intellektuell funktionsnedsättning och autism vid Socialstyrelsen hur Valmyndigheten arbetar med att göra valinformationen tillgänglig för fler och att säkerställa att väljare får det stöd de behöver – både före och under valdagen.

– Det handlar om att säkerställa att alla kan använda sin rösträtt på lika villkor, säger Valmyndighetens kanslichef Anna Nyqvist.

För att kunna använda sin rösträtt genom att rösta, behöver alla känna till var, när och hur valet går till. En del väljare har behov av att få information i särskilda format eller genom särskilda kanaler.

– Då behöver vi på Valmyndigheten, men även kommuner och andra som har ansvar för val, se till att alla väljare nås av och förstår informationen.

Information och stöd i vallokalen

För att göra valinformationen mer tillgänglig har Valmyndigheten tagit fram flera olika stöd. På val.se finns bland annat information på lättläst svenska och korta filmer som beskriver valet och hur röstningen går till. Där finns även affischer med numrering av de olika momenten för väljaren som röstar i en lokal.

Anna Nyqvist framhåller också betydelsen av ett gott bemötande i vallokalerna.

– Röstmottagarens bemötande av väljare är viktigt för att kunna förmedla information om hur röstningen går till. I den utbildning som är obligatorisk för röstmottagare har vi därför flera delar om bemötande och om att hjälpa väljare.

Det är betydelsefullt att personal som möter personer med funktionsnedsättning kan informera om rösträtten och om vilket stöd som finns att få.

– Det är viktigt att väljaren känner till sin rätt att rösta. En annan sak att framhålla är att den som röstar inte behöver berätta för någon vad hen röstar på, säger Anna Nyqvist.

Hon påminner om att det finns hjälp att få om röstningen upplevs som svår.

– Man kan få hjälp av dem som jobbar i lokalen och väljaren kan även ha med någon som väljaren känner bakom skärmen. Då ska även röstmottagaren vara med. Röstmottagarna har tystnadsplikt och får inte berätta vad väljaren röstar på.

När personal hjälper någon att rösta är det viktigt att stödet ges på väljarens villkor. Anna Nyqvist beskriver personalens roll som central både när det gäller information och praktisk hjälp.

– Du har en väldigt viktig roll när du hjälper väljaren både med information och att konkret rösta. Prata gärna med väljaren innan om hur röstningen går till, och att även en röstmottagare kommer att vara med och att röstmottagaren har tystnadsplikt.

Det är alltid väljaren själv som avgör hur rösten ska läggas.

– Du kan hjälpa en väljare med det som väljaren behöver hjälp med bakom skärmen, men det är alltid väljaren själv som bestämmer vad hen röstar på. Om någon av er har frågor så kan röstmottagaren svara på dem.

Läs mer på val.se

Läs mer om Socialstyrelsens arbete hos Nationellt kompetenscentrum för intellektuell funktionsnedsättning och autism